Talleres emocionantes en el colegio San Juan Bosco

Stef Herández
Stef Hernández
Talleres emocionantes en el colegio San Juan Bosco
Trabajando los conceptos de autoestima y su influencia en la prevención del bullying a través de los Talleres Emocionantes, con alumnos de primero y de cuarto de primaria del Colegio San Juan Bosco

Autoestima y prevención del bullying en Colegio San Juan Bosco de Salamanca

Esta semana el colegio San Juan Bosco nos ha recibido en sus aulas de primero de primaria para tratar con sus alumnos los conceptos de autoestima y bullying.

El colegio San Juan Bosco se preocupa y trabaja por la convivencia y la resolución de conflictos, por lo que los niños y niñas ya tiene una base de información y en los talleres han mostrado una participación y colaboración notables.

Talleres Emocionantes En El Colegio San Juan Bosco

Trabajando los roles

En ambas aulas de primero de primaria hemos realizado las actividades de puesta en común de los conceptos “autoestima” y “bullying”, escuchando las reflexiones de los alumnos y exponiéndoles el significado y la relación entre ambos conceptos.

Han trabajado los roles del acoso escolar mediante la elaboración de murales de los roles (víctimas, acosadores, observadores, defensores, razonando acerca de las características de cada uno de ellos.

La actividad del concurso “tu actitud me suena” les ha motivado mucho, el hecho de manipular los carteles, de tomar la decisión en equipo…les involucra y les ayuda a comprender mejor los conceptos.

Al final han recibido un cartel-rincón de comentarios, donde hay dos secciones: “me hace sentir bien” y “Me hace sentir mal”, y deben escribir y pegar comentarios que reciben de los demás, de este modo pueden revisar juntos de vez en cuando lo que dice y cómo hace sentir a los demás.

Talleres Para La Prevención Del Bullying En El Colegio San Juan Bosco

Cuarto de primaria colegio San Juan Bosco

Este mismo taller se ha realizado esta semana en cuarto de primaria, el día de puertas abiertas del colegio. Los alumnos, un poco más mayores son más capaces de dialogar acerca de los conceptos y de cuestionar y hacer preguntas, lo que hace más interactiva la charla inicial.
Como recurso para premiar y fomentar el compañerismo dejamos a los profes unas “pegatinas emocionantes” que pueden repartir a los alumnos cuando consideren que tras un tiempo han sido muy buenos compañeros con los demás.

El objetivo del Emocentro es que los alumnos disfruten y se involucren aprendiendo a respetarse a sí mismos y a los demás, y que entiendan la importancia de la autoestima y la gravedad del acoso escolar. Las sensaciones han sido muy buenas con los niños y niñas del cole San Juan Bosco y sus
profesores!

Autor

Steff Hernández - emocentro online

Stef Hernández

Maestra de infantil y coach en inteligencia emocional infantil y adolescente.

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